春雨的色彩教案11

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    【教学目标】
    1、认识"线、论"等11个生字,会写"你、们"等6个字。
    2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。
    3、初步培养学生主动积累词语的意识。
    【教学重点】
    1、学习生字。
    2、有感情的朗读、背诵课文。
    【教学难点】
    通过朗读去感受春雨给大地带来的变化,感知和感悟春天的美;展开想象,发现春天的变化。
    【教学过程】
    第三课时
    一、复习,巩固生字
    1、出示课件:
    给这课的生字归类,可以怎么分?
    2、扩词练习:
    滴欢题
    二、诵读,积累语感
    1、配乐,朗读课文。
    2、指导背诵:
    ⑴填空形式。
    ⑵自由背。
    三、指导写生字
    1、认读要写的生字。
    2、看看今天要写的字,你发现了什么?
    3、重点指导:
    亻:撇要直,不能弯;竖为垂露,要正直。
    纟:第二个撇折的撇不能伸得太长,折要往上挑,整个的绞丝应显得向左靠。
    艹:横不宜太长,两个小竖要上开下收。
    4、评析学生课堂写字作业。
    四、作业
    1、每个生字写2遍,选你最满意的三个字交给老师,全班评比。
    2、搜集有关邓小平爷爷的资料。

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